ESTANDAR
Comprende que los sentidos le permiten percibir algunas características de los objetos que nos redean ( temperatura, sabor, sonido, olor, color, textura, formas )
COMPONENTE
Artes plásticas
Arte, tecnología y sociedad
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento- Identifico elementos propios de la experiencia estética y del lenguaje artístico.
De desempeño - Aplico aspectos técnicos, orientados a la ejecución adecuada de un ejercicio dancístico, plástico o teatral, con un fin comunicativo determinado
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica;
El Collage y el rasgado
- Propósito
El estudiante realiza composiciones artísticas teniendo en cuenta la técnica usada por pablo Picasso precursor del collage.
- Desarrollo cognitivo instruccional
El collage y Pablo Picasso –
El Collage es una técnica que se apoya en la utilización y aprovechamiento de materiales, lo que a su vez es de gran ayuda para el tema de mejoramiento ambiental. Pablo Picasso se inspiró en un tipo de máscaras africanas que conservan el concepto de reúso en cuanto a materiales, por lo tanto, es importante que los estudiantes empiecen a explorar las diferentes calidades del papel, la variedad de texturas y la riqueza cromática que a su vez favorecen los resultados en la aplicación de esta técnica, cuyas posibilidades creativas son prácticamente ilimitadas. Asimismo, la práctica del collage proporciona a quienes la ejercen un inestimable entrenamiento visual y una fuente inagotable de goce estético.
- Desarrollo Metodológico;
Materiales:
“La Máscara en collage”
Trabajando el tema del reciclaje utiliza
1 caja de cartón o 1/8 de cartón paja.
- Cartulina reciclada
- Revistas viejas
- Colores o marcadores
- Pinturas
- Pegante y tijeras.
- Utilizando el cartón o el 1/8 de cartón paja creo la base de una máscara, es decir la cara.
- En cartulina elaboro la nariz y la anexo a la imagen.
- Utilizando las revistas recorto diferentes clases de ojos.
- con marcadores o recortes de papel elaboro la boca y orejas
- Uno todos los elementos sobre la base de la máscara y decoro con pintura o marcadores las partes que aun conservan el tono de fondo.
Ejemplo:
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